尋找馮平山圖書館 (April 3, 2016)

 在香港旅遊時，一日心血來潮，想前往香港大學參觀那歷史悠久的馮平山圖書館。

我和 Wendy 到了港大，發現遊人不少。於是，我找了一對看似學生的男女詢問如何前往馮平山圖書館。女孩目光略顯猶豫，卻指我們去總圖書館看看。我們按指示走到那裡，但眼前的建築卻令人失望不已。這分明是一座現代化的建築，完全沒有歷史感或書香氣息。更令人困惑的是，館內牌匾上並無「馮平山」字樣。

為了解惑，我詢問了一位管理員，她卻也面露不確定的神色，只說：「這就是了。」這讓我心生疑惑：如果這真是馮平山圖書館，為何連這樣重要的名字都沒有標示？事情顯然有些蹊蹺。此時，Wendy 指著遠處的一座英式建築說：「可能在那裡。」我們只好前去一探究竟。

那座傳統的英式建築是港大本部，看來頗具紀念價值。不少穿著畢業袍的學生正與親友在此拍照留念，似乎是港大學生。然而，這更讓我失望。因為我先後詢問了三個學生，他們竟都不知道馮平山圖書館的所在。此時，我自知可能與這座圖書館無緣，便與 Wendy 在這座英式建築內拍了些照片後，沿著斜坡下山。沒想到不久後，我竟發現了一座名為「馮平山樓」的建築。遺憾的是，那裡是博物館，而非圖書館。

儘管如此，我仍堅信馮平山圖書館一定還存在。然而時間已晚，我們也感到疲憊，只得作罷。

回家後，我立刻上網查詢，不到五分鐘便水落石出。原來，馮平山圖書館早已遷至總圖書館的四至六樓。然而，一個問題浮現：總圖書館應該是學生常去之地，為何那些穿袍的畢業生竟毫不知情？

或許這是因為他們平時專注於自己的學科，每次到總圖書館時，只前往與其學科相關的書架，而從未留意四至六樓究竟是什麼。這樣一來，如果那些穿袍者真是港大畢業生，是否反映了香港的通識教育存在問題？通識教育的本意，正是要培養學生向外探索的精神，拓展知識面，達致「通」的境界。而這種現象似乎與此初衷背道而馳，值得我們深思。